jueves 17 de febrero de 2011 ( clase)

primera hora: nos hicimos en mesa redonda y empezamos a jugar con unas tijeras, el profesor dio la primera explicación del juego y no habíamos entendido bien la idea, pero ya de varias veces repitiéndolo y observando bien al final todas ya sabían de que se trataba el juego.
Después el profe le empezó a preguntar a algunas alumnas sobre las guías y los documentos y casi nadie le supo contestar lo que el estaba diciendo , entonces al final el profesor nos enseño que para que cuando investiguemos, leamos y observemos algo siempre hay que indagar mas sobre eso y no mirarlo y leerlo nada mas si no saber que estamos leyendo.
segunda hora : nos hicimos en grupitos y el profe nos entrego un especie de documento para que lo leyéramos y realizáramos la actividad indicada.

jueves 10 de febrero de 2011 ( clase)

Primera hora : estuvimos en la sala de informática y el profesor nos enseñó y ayudó a montar diapositivas al blog gracias a un programa especial..

segunda hora: nos dirigimos a la aula de matemáticas en el tercer piso y nos hicimos en grupos y trabajamos con dados y palillos aprendiendo con los dados a calcular y construir formulas respecto al resultado de los dados y con los palillos hicimos figuras y sacamos también formulas. 

cuarta guía!

1. buscar el significado de los siguientes términos: 


Dinámica de sistemas: La dinámica de sistemas es un enfoque para entender el comportamiento de sistemas complejos a través del tiempo. Lidia con ciclos de realimentacion interna y retrasos en los tiempos que afecta el comportamiento del sistema total.


Sistemas complejos: Los sistemas complejos se caracterizan pues por su comportamiento rico y por la emergencia de auto-organización: de sus muchos elementos inter relacionados emergen o se organizan aspectos no esperados, que rompen las rutinas y expectativas ordinarias. Abundan tanto en las ciencias naturales (Física, Biología, Química) como en las ciencias sociales (Economía, Sociología).


Teoría de la información: se trata de llegar a determinar la forma más económica, rápida y segura de codificar un mensaje, sin que la presencia de algún ruido complique su transmisión.


Cibernética de segundo orden: La cibernética de segundo orden estudia ya no solo el sistema o concepto cibernético, sino también al cibernetista, es decir, al observador, como parte del sistema mismo.los fundamentos para una teoría del observador y es a partir de aquí, que se puede entender la profunda influencia en el campo de las teorías sociales.


Cibernética Humanística: término de cibernética humanística ó cibernética del ser humano se ha utilizado para designar la metodología científica y clínica que permite lograr el equilibrio del ser humano re programando acondicionamientos adquiridos durante la infancia a través de la psicoanálisis ó balance de los dos cerebros.


Cibercultura: es la cultura que emerge, o está emergiendo, del uso del computador para la comunicación, el entretenimiento y el mercadeo electrónico. Cultura nacida de la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación como Internet. Cultura basada en las ventajas y desventajas de la libertad absoluta, el anonimato,y ciber ciudadanos con derechos y obligaciones.


Electromecánica: En ingeniería, la electromecánica es la combinación de las ciencias del electromagnetismo de la ingeniería eléctrica y la ciencia de la mecánica. La mecatrónica es la disciplina de la ingeniería que combina la mecánica, la electrónica y la tecnología de la información, entre otras cosas, como programación a niveles elevados.


Conexionismo: El conexionismo es un conjunto de enfoques en los ámbitos de la inteligencia artificial, psicología cognitiva, ciencia cognitiva, neurociencia y filosofía de la mente, que presenta los fenómenos de la mente y del comportamiento como procesos que emergen de redes formadas por unidades sencillas inter conectadas. Hay muchas formas de conexionismo, pero las formas más comunes son los modelos de redes neuronales.


Ingeniería de sistemas: Es el conjunto de recursos humanos y materiales a través de los cuales se recolectan, almacenan, recuperan, procesan y comunican datos e información con el objetivo de lograr una gestión eficiente de las operaciones de una organización.


Ingeniería electrónica: La ingeniería electrónica es el conjunto de conocimientos técnicos, tanto teóricos como prácticos que tienen por objetivo la aplicación de la tecnología electrónica para la resolución de problemas prácticos.


Ingeniería en Automatización y Control Industrial: es una rama de la ingeniería que aplica la integración de tecnologías de vanguardia que son utilizadas en el campo de la automatización y el control automático industrial las cuales son complementadas con disciplinas paralelas al área tales como los sistemas de control y supervisor de datos, la instrumentación industrial, el control de procesos y las redes de comunicación industrial.


Semiótica: La semiótica o semiología es la ciencia que trata de los sistemas de comunicación dentro de las sociedades humanas.


Ciencias de la Computación: son aquellas que abarcan el estudio de las bases teóricas de la información y la computación, así como su aplicación en sistemas computacionales. Existen diversos campos o disciplinas dentro de las Ciencias de la Computación o Ciencias Computacionales; algunos enfatizan los resultados específicos del cómputo (como los gráficos por computadora), mientras que otros (como la teoría de la complejidad computacional) 


Teoría de la Decisión: La teoría de la decisión es una área interdisciplinaria de estudio, relacionada con casi todos los participantes en ramas de la ciencia,ingeniería principalmente la psicología del consumidor (basados en perspectivas cognitivo-conductuales). Concierne a la forma y al estudio del comportamiento y fenómenos psíquicos de aquellos que toman las decisiones (reales o ficticios), así como las condiciones por las que deben ser tomadas las decisiones óptimas.  


Inteligencia Artificial:Se denomina inteligencia artificial  a la rama de las ciencias de la Computación dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos.


Teoría de Juegos: La Teoría de Juegos se desarrollo con el simple hecho de que un individuo se relacionen con otro u otros. Hoy en día se enfrenta cotidianamente a esta teoría, en cualquier momento, tenemos por ejemplo cuando nos inscribimos en un nuevo semestre en la universidad, cuando la directiva toma la decisión sobre el monto que se va a cobrar, la directiva está realizando un juego con sus clientes, en este caso los alumnos. Para el hombre la importancia que representa la Teoría de Juegos es evidente, pues a diario se enfrenta a múltiples situaciones que son juegos.


Joseph Weizenbaum: Joseph Weizenbaum (8 de enero de 1923 - 5 de marzo de 2008) fue profesor emérito de Informática en el Instituto Tecnológico de Massachusetts y se le considera uno de los padres de la cibernética.

2. buscar argumentos y tomar posiciones frente el tema tecnología de punta y sociedad.

R/: la tecnologia de punta y la sociedad van pegadas de la mano ya que gracias a los nuevos inventos y nuevas creaciones del hombre hacen que la sociedad conosca de esto y empiecen a comprar ya repartir por todas partes los nuevos inventos.
la sociedad y la tecnologia del siglo xx cada vez avanza mas y por esto esque todo el mundo gracias a la tecnologia esta abandonando las responsabilidades que tienen y se quedan pegados de un computador, un tv y hasta de un nintendo...
la tecnologia de punta es un bien para la sociedad pero tambn un mal­ ­.

3. ¿que es geoestadistica? 

R/: la geoestadistica se define como la aplicacion de la teoria de funciones aleatorias al reconocimiento y estimacion de fenomenos naturales o simplemente es el estudio de las variables nemericas distribuidas en el espacio.

4. ¿ que es percepción automática? 

R/:es el buscar una forma para diseñar y construir mecanismos que puedan reconocer patrones porque de una forma u otra es uno de los mecanismos naturales que utilizamos a diario y gracias a nuestros sentidos.

5. utilización de la tele salud 

R/: especialidades médicas, garantizando el acceso a los servicios eficientemente, sin desplazamiento de los pacientes, desde los municipios distantes de las ciudades capitales.  salud en casa

tecera guía! actividad ¡como vemos el futuro!

Busca una foto o realiza un dibujo sobre la manera como tu ves el futuro y explicarla en clase. 

cada ves encasara mas el agua potable. 
el mundo sera totalmente urbano.
el terreno que ahora permanece a la naturaleza sera siendo destruido para construir viviendas y mas edificios.


o la podremos ver así:

ya eso depende de nuestras decisiones y también de los políticos y empresarios y de las personas que día a día hacen que nuestro mundo sea un poco mejor o peor, eso ya depende de cada persona. 

segunda guía!

 1. buscar el significado de los siguientes términos:


Domótica: conjunto de sistemas capaces de automatizar una vivienda, aportando servicios de gestión, energética, seguridad, bienestar, y comunidad, y que se pueden estar integrados por medio de redes interiores y exteriores de comunicación.


Cibernética: es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de comunicación en las personas y en las maquinas, estudiando y aprovechando todos sus aspectos y mecanismos comunes. 


Inteligencia Artificial: se denomina inteligencia artificial a la rama de las ciencias de la computación dedicada al desarrollo de agentes racionales no vivos. 


Robótica: es la ciencia y la tecnología de los robots, se ocupa del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots. 


Nanotecnología: microtecnología - tecnología microscópica. 


Biotecnología azul: es el nombre que se le da a las aplicaciones que tiene biotecnología en ambientes acuáticos o marinos. 


Biotecnología blanca: hace referencia a la rama de la biotecnología dedicada a optimizar los procesos industriales buscando reemplazar a las tecnologías contaminantes por otras mas limpias o amigables con el ambiente. 


Biotecnología roja: comprende distintos ámbitos de actuación como el terapéutico , diagnostico, salud animal e investigación medica y también se puede incluir en esta categoría la biotecnología aplicada de alimentos funcionales. 


Biotecnología: es la tecnología basada en la biología, especialmente usada en agricultura, farmacia, ciencia de los alimentos, medio ambiente y medicina. 


Clonación: proceso por el cual se consigue copias idénticas de un organismo, célula o molécula. 




2. ¿como afecta la tecnología de punta a la sociedad?


R/: para mi lo único que afecta la tecnología de punta a la sociedad es que la vuelve mas sedentaria y poco autosuficiente pero de resto la tecnología de punta me parece muy buena por que siempre nos regala cosas nuevas y sorprendentes. 


3. aplicaciones de la tecnología de punta.


R/:  las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo ) y como medios para satisfacer deseos ( fabricación de armas , transporte, agricultura, ciencia y medicina)


4. tecnologia de punta y publicidad.


R/: para mi esto tiene que ver que si no hay publicidad no conoceríamos las nuevas tecnologías, así que gracias a la publicación sabemos cuales son  todas las tecnologías que salen del mercado  

jueves 3 de febrero del 2011 (clase)

a la primera hora estuvimos en la sala de sistemas y el profesor nos enseño como descargar,   instalar  y manejar cmaptool y también nos recordó como descargar geogebra y trabajamos un rato con geogebra enseñándonos algunos comandas importantes de esta.
en la segunda hora nos dirijimos a la sala de matematicas y nos hicimos en grupo y trabajamos con division multiplicacion suma y resta de fraccionarios con fichas.

jueves 27 de enero 2011 (clase)

a la primera hora socializamos las guias de la tecnologia avanzada y de punta.

y en la segunda hora recortamos unos papelitos en  diferentes medidas de fraccionarios empezamos a trabajar con esos uniendo cada fracción y descubriendo de que de cada fracción se pueden sacar varias fracciones. y también hablamos varios temas para la clase entrante. 

jueves 20 de enero 2011 (clase)

en la primera hora socializamos sobre los tres documentos y cada una de las niñas participo sobre cada documento y se sacaron conclusiones de la tecnologia de punta y  las tics.


en la segunda hora fuimos a la sala de sistemas y el profesor nos estaba explicando como se descarga geogebra y como se maneja.